PROFIL ABSOLWENTKI/ABSOLWENTA

Nasza absolwentka/Nasz absolwent

• jest człowiekiem świadomym siebie w obszarze zasobów i deficytów. Swoje talenty potrafi rozwijać ku dobru własnemu, swojej rodziny, klasy, środowiska lokalnego, kraju i świata. Ucząc się i przebywając w szkole wspierającej, deficytów nie traktuje jako przeszkodę, raczej jako wyzwanie. Posługuje się filozofią poszukiwania rozwiązań, nie kultywowania problemów.
• potrafi przestrzegać norm i zasad ponieważ ma za sobą doświadczenie aktywnego współdziałania w procesie ich tworzenia. Rozumie konieczność istnienia zasad w życiu społecznym, jest ich kreatorem.
• potrafi pracować indywidualnie i w zespole. Posiada kompetencje niezbędne do funkcjonowania w zmieniających się szybko okolicznościach i grupach. Świadomie podejmuje różnorodne funkcje i role w grupie.
• jest asertywny, w rozumieniu osoby obdarzającej szacunkiem siebie i innych, respektującej granice swoje i innych.
• dzięki stworzonemu w szkole środowisku i kulturze uczenia się i współdziałania jest człowiekiem cieszącym się życiem . Wszyscy dorośli współdziałając na rzecz dziecka, dokładają najwyższej troski o zdrowie psychiczne ucznia i jego dobrostan psychiczny. Równocześnie uczniowie naszej szkoły mają świadomość sytuacji, w których należy poszukiwać pomocy i wsparcia.
• dba o bezpieczeństwo swoje i innych na każdym z dostępnych mu pól (psychiczne, fizyczne, cyfrowe, itp)
• opuszczając mury szkoły, w pełni wykorzystał potencjał osobisty i możliwości stwarzane w trakcie procesu dydaktycznego do zdobywania wiedzy i doświadczeń, pozwalający mu w sposób satysfakcjonujący kreować swoją przyszłą ścieżkę naukową, zawodową i osobistą.