Jaką misję ma Twój mózg
Uczenie się! Oto misja Twojego mózgu :)
Anatomia mózgu
Mózg ptaka to w większości tzw. mózg gadzi (allocortex), gdzie większość wzorców zachowań jest biologicznie zaprogramowana. W "ptasim móżdżku" jest raczej mało miejsca dla nowych informacji i zachowań, a możliwości jego właściciela w zakresie uczenia się są mocno ograniczone.
Mózg psa jest bogatszy o system limbiczny i mózgowie. Dzięki tym strukturom jest w dużym stopniu niezależny od wrodzonego programu biologicznego. System limbiczno-podwzgórzowy kieruje uczeniem się z doświadczeń, tu również "zaczyna się" pamięć. Stąd psa jest łatwiej niż kurę nauczyć podawać łapę i aportować.
Mózg człowieka zawiera zarówno mózg gada, międzymózgowie jaki i dobrze rozwiniętą korę mózgową (neocortex). Dzięki niej możemy posługiwać się symbolami (mowa, matematyka, logika...), myślimy abstrakcyjnie i logicznie, doświadczamy sumienia, poczucia moralności i estetyki... W odróżnieniu od kury masz olbrzymie możliwości uczenia się, a minimum programu biologicznego.
Uczenie się główną funkcją mózgu
Mózg ludzki można porównać do gigantycznego komputera. Komórki nerwowe mózgu, czyli neurony, przyjmują, analizują, koordynują i wysyłają informacje. Mózg uczy się, przypomina sobie informacje nabyte przez całe życie. Ucząc się pobudzamy do pracy, wzmacniamy połączenia międzykomórkowe — synapsy. Gdy nie są używane — giną, ale przy nowych pobudzeniach mogą się tworzyć nowe synapsy.
Postępując właściwie, tzn. dużo czytając, ucząc się, trenując pamięć można maksymalizować wydajność i sprawność swojego mózgu.
Pojęcie inteligencji
Poprzez inteligencję możemy rozumieć zdolność postrzeganie nowych faktów, umiejętność kojarzenia i łączenia ze sobą faktów znanych, analizowania i wyciągania wniosków, abstrahowania, planowania, uczenia się na błędach... Wszystkie te procesy mogą zachodzić dzięki sprawnemu działaniu naszego mózgu.
Efektywność uczenia się a inteligencja
Większość umiejętności zdobywamy w procesie uczenia się, podobnie jak poglądy i przekonania. Dzięki uczeniu się możemy wykorzystywać niezmierzone możliwości naszego mózgu. Proces uczenia się wytwarza nowe połączenia między neuronami, a tym samym poszerza się obszar mózgu, z którego korzystamy. Tak więc Twoja inteligencja wzrasta wraz z efektywnością uczenia się.
Szkoła radości uczenia się
Dziecko szczęśliwe to dziecko aktywne – ciągle się przemieszcza i coś mówi, wszystko je ciekawi, zadaje mnóstwo pytań... Uczy się poprzez zabawę. Cieszy je poznawanie świata, a uczenie się stanowi prawdziwą frajdę! Uczy się efektywnie, a jego mózg od pierwszych chwil życia nastawiony jest na uczenie się. Można powiedzieć, że uczenie sie jest jego misją.
Niestety, niektóre dzieci tracą radość uczenia się, wraz z upływem czasu proces przyswajania wiedzy zaczyna być trudny i wiąże się z dużym wysiłkiem. Dzieje się tak dla tego, że ich doświadczenia życiowe zamieniają uczenie się w czynność męczącą, ograniczającą spontaniczność, nieprzyjemną i frustrującą. Uczeniu się towarzyszy stres, co powoduje trudności w myśleniu i zapamiętywaniu, generuje strach przed nauką...
Co przypominają Ci takie zdania: Siedź cicho! Nie odwracaj się! Nie gadaj! Nie rysuj po zeszycie! Trzymaj ręce na stoliku! Odłóż to natychmiast! Czekaj, powiem ojcu! Zaraz dostaniesz pałę!...