Jaką misję ma Twój mózg
Uczenie się! Oto misja Twojego mózgu :)
Anatomia mózgu
Mózg
ptaka to w większości tzw. mózg gadzi (allocortex), gdzie większość
wzorców zachowań jest biologicznie zaprogramowana. W "ptasim móżdżku"
jest raczej mało miejsca dla nowych informacji i zachowań, a możliwości
jego właściciela w zakresie uczenia się są mocno ograniczone.
Mózg
psa jest bogatszy o system limbiczny i mózgowie. Dzięki tym strukturom
jest w dużym stopniu niezależny od wrodzonego programu biologicznego.
System limbiczno-podwzgórzowy kieruje uczeniem się z doświadczeń, tu
również "zaczyna się" pamięć. Stąd psa jest łatwiej niż kurę nauczyć
podawać łapę i aportować.
Mózg człowieka zawiera zarówno mózg
gada, międzymózgowie jaki i dobrze rozwiniętą korę mózgową (neocortex).
Dzięki niej możemy posługiwać się symbolami (mowa, matematyka,
logika...), myślimy abstrakcyjnie i logicznie, doświadczamy sumienia,
poczucia moralności i estetyki... W odróżnieniu od kury masz olbrzymie możliwości uczenia się, a minimum programu biologicznego.
Uczenie się główną funkcją mózgu
Mózg ludzki można porównać do gigantycznego komputera. Komórki nerwowe mózgu, czyli neurony, przyjmują, analizują, koordynują i wysyłają informacje. Mózg uczy się, przypomina sobie informacje nabyte przez całe życie. Ucząc się pobudzamy do pracy, wzmacniamy połączenia międzykomórkowe — synapsy. Gdy nie są używane — giną, ale przy nowych pobudzeniach mogą się tworzyć nowe synapsy.
Postępując właściwie, tzn. dużo czytając, ucząc się, trenując pamięć można maksymalizować wydajność i sprawność swojego mózgu.
Pojęcie inteligencji
Poprzez
inteligencję możemy rozumieć zdolność postrzeganie nowych faktów,
umiejętność kojarzenia i łączenia ze sobą faktów znanych, analizowania
i wyciągania wniosków, abstrahowania, planowania, uczenia się na
błędach... Wszystkie te procesy mogą zachodzić dzięki sprawnemu
działaniu naszego mózgu.
Efektywność uczenia się a inteligencja
Większość
umiejętności zdobywamy w procesie uczenia się, podobnie jak poglądy i
przekonania. Dzięki uczeniu się możemy wykorzystywać niezmierzone
możliwości naszego mózgu. Proces uczenia się wytwarza nowe połączenia
między neuronami, a tym samym poszerza się obszar mózgu, z którego
korzystamy. Tak więc Twoja inteligencja wzrasta wraz z efektywnością uczenia się.
Szkoła radości uczenia się
Dziecko
szczęśliwe to dziecko aktywne – ciągle się przemieszcza i coś mówi,
wszystko je ciekawi, zadaje mnóstwo pytań... Uczy się poprzez zabawę.
Cieszy je poznawanie świata, a uczenie się stanowi prawdziwą frajdę!
Uczy się efektywnie, a jego mózg od pierwszych chwil życia nastawiony jest na uczenie się. Można powiedzieć, że uczenie sie jest jego misją.
Niestety,
niektóre dzieci tracą radość uczenia się, wraz z upływem czasu proces
przyswajania wiedzy zaczyna być trudny i wiąże się z dużym wysiłkiem.
Dzieje się tak dla tego, że ich doświadczenia życiowe zamieniają
uczenie się w czynność męczącą, ograniczającą spontaniczność,
nieprzyjemną i frustrującą. Uczeniu się towarzyszy stres, co powoduje
trudności w myśleniu i zapamiętywaniu, generuje strach przed nauką...
Co
przypominają Ci takie zdania: Siedź cicho! Nie odwracaj się! Nie gadaj!
Nie rysuj po zeszycie! Trzymaj ręce na stoliku! Odłóż to natychmiast!
Czekaj, powiem ojcu! Zaraz dostaniesz pałę!...